Participación+de+las+familias+en+el+blog

La cuestión es que nuestro blog empieza a ser fundamentalmente, "posteado" por el alumnado. Sé que no tengo que detenerme en explicaros lo que significa la falta de tiempo en nuestro trabajo, el tener iniciativas y no poder llevarlas a cabo porque nos faltan horas. Tampoco creo que sea necesario explicar cómo transmitirle a las familias nuestro método de trabajo, nuestro día a día en el aula, pero sí la de preguntas que nos hacen al respecto. Pues **¡he encontrado una solución!!** Durante este trimestre, y, a modo de prueba, durante dos horas a la semana entrarán en el aula los familiares para trabajar con el alumnado en el rincón del ordenador: transcribirán lo que escriban los niños y las niñas, y serán quienes vayan pronunciando y entonando para que, por parejas, vayan escribiendo en el blog. De esta manera quiero hacerles partícipes del proceso de enseñanza-aprendizaje de sus hijos e hijas, de cómo se lleva a cabo, de la realidad del aula, y de paso, "una ayuda siempre viene bien": usamos las TIC y no tenemos que dedicarnos "exclusivamente" a la pareja escritora. Ya os iré contando [|cómo evoluciona la experiencia] media type="custom" key="3251532"